Grupa: "Motylki"
Liczy 12 dziewczynek i 13 chłopców
Rada Rodziców:
1. Barbara Piątek
2. Patrycja Stachowiak
3. Aleksandra Numrych
4. Martyna Klimek
KONSULTACJE INDYWIDUALNE
Konsultacje indywidualne z rodzicami będą odbywały się telefonicznie lub osobiście
- p. Agnieszka- czwartek od 16 do 17
- p. Stella- poniedziałek od 11 do 12
Telefon do konsultacji: 789 259 322
-----------------------------------------
Zajęcia dodatkowe:
- rytmika: wtorek od 12.30 do 13.00
- angielski:
............................................................................................................
2.10 DZIEŃ CHŁOPAKA
29.09 WYCIECZKA DO GLIWIC- SPEKTAKL NA LODZIE
28.09 SAŁATKA OWOCOWA I DZIEŃ JABŁKA
25.09 SPOTKANIE Z ALPAKAMI
20.09 DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA I DYNI
15.09.2023 DZIEŃ KROPKI
Dzień zabawek - każdy poniedziałek. Zabawka bezpieczna, bez małych elementów, ostrych krawędzi i bez dżwięków.
☑️ Rodzic zobowiązany jest do odbierania telefonu z przedszkola (32 455 25 77).
...................................................................................................
Ramowy rozkład dnia dla grupy Motylków
pozostałe godziny dzieci są na zbiorówce
7:00 – 8:00 Mycie rąk. Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabiegi higieniczne. Indywidualne rozmowy
z dziećmi. Zabawy służące realizacji pomysłów i zainteresowań dzieci. Gry i zabawy stolikowe, dydaktyczne, konstrukcyjne, tematyczne.
8:00 – 8:30 Prace porządkowe w sali, zabawy ruchowe integrujące grupę, ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe ze śpiewem. Zabiegi higieniczno-samoobsługowe związane
z przygotowaniem do śniadania.
8:30 – 8:45 Zabiegi higieniczne. Śniadanie – doskonalenie umiejętności samodzielnego
i estetycznego spożywania posiłku.
8:45– 10.00 Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą. Zajęcia wychowawczo - dydaktyczne organizowane przez nauczyciela wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju. Zabawy swobodne wynikające z potrzeb i zainteresowań dzieci.
10:00 - 11.15 Kontynuowanie prac wynikających z zajęć wychowawczo-dydaktycznych. Spacery, zabawy na świeżym powietrzu, zabawy i gry ruchowe, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe i ogrodnicze, wycieczki, swobodna aktywność dzieci. Zajęcie ruchowe
w sali (w razie niekorzystnej aury). Czytanie literatury dziecięcej. Zabawy z językiem angielskim /środa/.
11.15 - 11.30 Czynności samoobsługowe, zabiegi higieniczne, przygotowanie do obiadu.
11:30 – 12.00 Obiad – wspieranie samodzielnych działań dziecka, kształtowanie nawyków higienicznych
i zachowań prozdrowotnych. Samodzielne spożywanie posiłku, prawidłowe posługiwanie się sztućcami.
12.00 – 13:45
Zabiegi higieniczno-samoobsługowe. Zabawy relaksacyjne, słuchanie muzyki, czytanie literatury. Tworzenie różnorodnych sytuacji edukacyjnych, sprzyjających twórczości plastycznej, muzycznej, ruchowej, werbalnej, praca indywidualna, zabawy dydaktyczne
o charakterze poszerzającym temat lub kształtującym, spacery, zabawy w ogrodzie przedszkolnym lub zabawy w kącikach zainteresowań w sali, opowiadanie lub czytanie bajek, zabawy w teatr, prace nauczycielki
o charakterze obserwacyjnym.
13.45 – 14.00 Czynności porządkowe i samoobsługowe, przygotowanie do podwieczorku.
14.00 – 14:15 Podwieczorek – wyrabianie nawyków higieniczno-kulturalnych.
14:15 – 16.00 Zabiegi higieniczne, zabawy dowolne; czytanie literatury dziecięcej, fragmentów książek, ćwiczenia indywidualne z dziećmi dostosowane do ich możliwości. Zabawy w kole, zabawy stolikowe, zabawy dowolne według zainteresowań dzieci. Zabawy na świeżym powietrzu. Ćwiczenia artykulacyjne, ortofoniczne, słuchowe. gry edukacyjne, planszowe z małym zespołem. Porządkowanie sali. Rozchodzenie się dzieci.